Prensa educativa
La prensa es un medio de comunicación que puede y debe informar sobre muchas cuestiones, incluida la educación.
Además, es un gran recurso a explorar didácticamente en las aulas.
Secciones de educación en la prensa
Tradicionalmente, la prensa escrita contaba con secciones dedicadas exclusivamente a la educación. Hoy en día la situación es muy distinta, y resulta casi imposible encontrar estas secciones en la prensa nacional o local. Es más, a veces incluso cuesta encontrar alguna noticia relacionada con la educación en todo el periódico.
Para comprobarlo, realizamos una actividad en clase que consistía en la búsqueda de noticias sobre educación en diferentes periódicos. En mi caso elegí el periódico local Huelva Información. Tras analizar exhaustivamente todas las páginas del número del lunes 7 de marzo de 2015 comprobé que no se incluía ninguna noticia de índole educativo. Únicamente se podían leer noticias relacionadas con la política, la economía y el Recreativo de Huelva, el equipo de fútbol de la ciudad. La segunda parte de la actividad se centró en la búsqueda de secciones de educacción en la prensa on-line internacional. Escogí analizar el periódico británico The Times. Entre las categorías que se incluyen en la cabecera encontramos News y, dentro de la misma, Education. Es más, dentro de esta última se incluye la Good University Guide, sección destinada a los universitarios donde se les ofrece información muy diversa, desde recetas de cocina hasta los ránkings de las mejores universidades británicas. Dicha sección se puede consultar pinchando en la siguiente imagen.

No obstante, no todo es negativo en la prensa nacional y local. El periódico La Voz de Galicia edita el suplemento educativo La Voz de la Escuela (pincha en la imagen que de la derecha para acceder a su página web). Se publica en papel y en versión digital, y también cuenta con el Programa Prensa-Escuela on-line, donde se incluyen blogs y actividades para alumnos, profesores y padres. Es la experiencia nacional educativa en prensa de mayor relevancia.
También existen revistas educativas especializadas para el profesorado, como Magisterio, Cuadernos de Pedagogía y Comunidad Escolar
Diseño de actividades educativas con la prensa
Potenciar el desarrollo en nuestros alumnos de una una actitud crítica ante los medios en esencial para su formación como ciudadanos del mundo actual. Trabajar con la prensa, además de con otros medios, los acerca a la realidad y genera el análisis del discurso de los contenidos que se tratan. Con estos objetivos en mente, durante una de las sesiones de este módulo tuvimos que diseñar individualmente algunas actividades para que los alumnos conocierán más a fondo el funcionamiento de la prensa escrita. A continuación se muestran las actividades que diseñé con los números del 25 de febrero de 2015 de los diarios El País y El Mundo.
1. Comparativa de las portadas de dos periódicos diferentes
Tras observar detenidamente las portadas de los diarios El País y El Mundo, contesta a las siguientes preguntas:
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¿Cuántas noticias aparecen en portada?
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¿Son las mismas o hacen referencia a las mismas situaciones?
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¿De qué temática son las noticias?
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¿Se mencionan diferentes secciones del periódico? En caso afirmativo, ¿cuáles son?
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¿Aparecen otros tipos de contenidos en las portadas, como por ejemplo publicidad? Si es así, descríbela.
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¿Reconoces alguna diferencia en cuanto a la distribución del texto y la imagen?


2. Comparativa de noticias diferentes con la misma fotografía
El País: Televisión Española se adelanta a Canal Sur y programa un cara a cara.
El Mundo: Huida final del Parlamento para no explicar el escándalo de la formación.
Fotografía: Susana Díaz en una fábrica de botos en Valverde del Camino (Huelva).
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Haz un breve resumen de cada noticia y comenta si la fotografía ilustra lo explicado en el texto.
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¿Por qué se emplea la misma imagen para las dos noticias?
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¿Es importante la fotografía que acompaña a una noticia?
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¿Debe estar claramente relacionada con el contenido de la noticia escrita?

